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本期索引

•一場藝文與知識的美麗饗宴
•金融海嘯風暴與機構、個人財務決策
•投資自己,成本效率:管碩班進修經驗分享
•變形大改造•功能大進化
•兩岸教育政策交流與經濟風暴下的推廣教育,論「專業知能提昇計畫—台大CSR經驗」
•「專業知能提昇計畫」授課教師與修課學員獎勵與致謝信函
•【活動預告】97學年度進修推廣部聯合結業典禮

目前招生課程:
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•管理碩士學分班
•管理碩士網路學分班
•臨床研究護理師學分班
•精鍊高階管理與實務研習班
•卓越領導人研討班
•財報分析與企業評價研習班
•農業技術學分班
•人力加值計畫專業性課程
 


一場藝文與知識的美麗饗宴──台大進修推廣部參訪琉園水晶博物館
 

 •詳全文 •活動花絮照片集

對於懷抱終身學習的想望,有什麼比企業參訪的活動,更能滿足學員們求知若渴的實踐?於是,在6月26日星期五一個偷得浮生半日閒的下午,臺大進修推廣部郭瑞祥主任,帶領著本部工作同仁及管碩學分班及管碩網路學分班的學員們,在琉園水晶博物館展開了一場藝文與知識的美麗饗宴。雖然這次遇上了南卡颱風,本來擔心外圍環流會影響這次的參訪,也怕讓特地排開工作前來的學員們更加辛苦,但這份擔心,26日一早,被一片晴朗的藍天白雲給抹開了憂慮,不得不說這次的琉園之旅,可謂是天公作美,如有神助......【詳全文】


金融海嘯風暴與機構、個人財務決策──
98學年度第一學期管碩學分班暨管碩網路學分班課程招生講座活動報導
 

 •詳全文 •活動花絮照片集

自2008年受到美國次級房貸影響,國際金融風暴逐漸席捲全球各地,臺灣也受到世界經濟危機的衝擊,本部特假6月18日舉辦98學年度第一學期管碩學分班及管碩網路學分班招生說明會時,邀請本校財金系教授,同時也是本部副主任廖咸興教授蒞臨,以「金融海嘯風暴與機構、個人財務決策」為題進行一場精彩的專題演講。
活動首先由本部主任,同時也任教本校商學研究所的郭瑞祥教授致歡迎詞,並介紹本部管理碩士學分班的課程設計。郭教授指出,本部管理碩士學分班學程規劃嚴謹紮實的多元化管理課程,並邀請優秀的臺大管理學院師資 ......【詳全文】


投資自己,成本效率:管碩班進修經驗分享
 

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轉眼間加入台大進修推廣部管理碩士學分班第十一期的學程,已有兩年的時光了,而距離遙遠的大學聯考上榜台大地質系也已屆三十年,感覺時光似乎瞬間飛逝,也不禁讓這把充滿衝勁的身軀,一點都沒感覺絲毫倦意,其中最大的刺激與驅動力,是台大進修推廣部的課程太豐盛了,好像一座知識的寶庫,想要盡情吸收課程精華,但一下子也發掘不完。我在重新展開有系統的每天翻閱書本及講義,不時當個拎著書包,趕著上課的學生日子後,二年下來,共修完十二門課;期間內承蒙學識淵博老師們的諄諄教導、各產業菁英同學們的互助學習以及如夢幻團隊般行政工作人員的種種協助......【詳全文】


變形大改造•功能大進化──「推廣教育網」更新網頁

 

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臺大推廣部整合臺大各院系師資,提供社會人士進修充電的機會及選擇。隨著臺大推廣部提供給社會人士進修的課程愈來愈多元,從管理類、法律類的學分課程,擴展到財金類、生活藝文類、生農科技、資訊科技、生技人才培訓等,為顧及本部學員與外部顧客資訊蒐尋的需求,「臺大推廣教育網」網頁重新改版迫切需求,俾以提供更完整的資訊。
因應全球景氣的大衰退,裁員、無薪假的情形如同傳染病般,在藍領與白領階級中迅速擴散。基於社會責任,臺大值此景氣困頓的期間,提出了「專業知能提昇計畫」的免費就讀方案,訊息透過媒體的強力放送,推廣部網站在一天內就湧入了32460的......【詳全文】


兩岸教育政策交流與經濟風暴下的推廣教育,論「專業知能提昇計畫—台大CSR經驗」
── 參加第三屆臺灣推廣教育論壇活動記實

 

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繼96年國立臺灣大學進修推廣部首次辦理臺灣推廣教育論壇,97年續由私立東吳大學辦理,今(98)年由國立清華大學主辦,在考量臺灣升大學人數遞減,將造成臺灣高等教育招生的衝擊,兼以目前政府政策傾向未來開放大陸生來台就讀,高等教育有必要就兩岸開放的議題及早進行規劃,以因應未來可能面臨的問題與契機。此外,面對全球經濟振盪期,高等教育學府如何透過推廣教育介入以協助社會各界共度經濟風暴等亦是值得探究的。爰此,本屆臺灣推廣教育論壇特以「兩岸政策開放與推廣教育」......【詳全文】


「專業知能提昇計畫」授課教師與修課學員獎勵與致謝信函

 

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今年初在整體經濟環境受到衝擊之際,臺灣大學為善盡高等教育學府之社會責任,特推動「專業知能提昇計畫」,本項專案包括「隨班研習專案」及「管理課程網路專班」二部份,提供失業或暫休無薪假者提昇專業知能的機會,本計畫業已於6月底完成,並預訂於7月27日(一)晚上七時整假集思會議中心舉辦結業活動,竭誠歡迎各位結業學員出席與會。
在本項專業執行的過程中,多位學員表示激發了自己的學習興趣與熱忱,也有同學表達學而知不足的感嘆,但也從中獲得了成就與滿足......【詳全文】


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